Lehrplan
In Lehrplänen können von Lehrer/innen Themen, Ziele und Dateien bzw. URLs für Benutzer/innen bereitgestellt werden. Lehrpläne werden von Administrator/innen oder Lehrer/innen angelegt.
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Lehrpläne bestehen aus Themenblöcken denen Ziele zugeordnet werden können. Themenblöcke können zudem mit einer Farbe versehen werden. So lassen sich mehrere Themenblöcke optisch gruppieren.
Die grau hinterlegten Blöcke entsprechen den einzelnen Themen. Rechts dahinter werden die zu dem Thema zugeordneten Lernziele angezeigt. Weiße Blöcke stellen dabei Ziele dar, die noch nicht behandelt wurden, grüne Blöcke stellen abgeschlossene, rote noch nicht abgeschlossene Ziele und orangene teilweise abgeschlossene Ziele dar.
Exemplarisch wird im Folgenden zur Veranschaulichung ein Kompetenzmodul erläutert:
Das Kompetenzmodul "Flächeninhalte bestimmen" gibt eine grobe Zusammenfassung der zu erlernenden Inhalte wieder. Es Besteht aus den vier nachfolgenden, Weiß gefärbten, Modulen. Der orangene Balken am oberen Rand des ersten Lernziels zeigt, dass der Schüler/die Schülerin das Ziel nur zum teil erfolgreich bearbeitet hat. Das zweite Lernziel mit dem grünen Balken bescheinigt dem Schüler/der Schülerin das Ziel erfolgreich bearbeitet zu haben. Der rote Balken im dritten Lernziel zeigt, dass der Schüler/die Schülerin in diesem Bereich das erforderliche Ziel noch nicht erreicht hat. Das letzte Modul enthält keinen Balken. Dies weißt darauf hin, dass dieses Modul noch nicht behandelt wurde.
Die Prozentanzeige der weißen Blöcke zeigt an, wie viel Prozent des Kurses dieses Lernziel bereits erreicht haben.
Globale Freigabe: Hierbei werden die hinzugefügten Inhalte allen Teilnehmern des Medienkompasses zur Verfügung gestellt
Freigabe für meine Institution(en): Mit dieser Freigabe werden die Inhalte allen Teilnehmern zur Verfügung gestellt, welche ebenfalls an einer ihrer Institutionen eingeschrieben sind.
Freigabe für meine Gruppen: Bei Auswahl dieser Option werden die Materialien nur für Mitglieder Ihrer Lerngruppen freigegeben.
Keine Freigabe - Privat: Dieses Freigabelevel ermöglicht es Ihnen Dateien hinzuzufügen, ohne das andere diese Dateien sehen können.
Die Selbsteinschätzung kann im Lehrplan auch vom Lernenden erfolgen. Der Lernende hat hierzu vier Buttons zur Verfügung, die verschiedene Lernstände angeben und mit denen der Lernende dem Lehrenden eine Selbsteinschätzung mitteilen kann. Die Farbe Grün zeigt an, dass der Lernende die Aufgaben richtig und selbstständig lösen kann. Mit Hilfe gelöst zeigt die Farbe Orange an. Wenn der Lernende die Aufgabe noch nicht gelöst hat, kann er den grauen Button wählen. Der Lernende hat auch die Möglichkeit durch den roten Button anzugeben, dass er die Aufgabe nicht lösen kann.
Die Selbsteinschätzung des Lernenden kann vom Lehrenden gesehen werden und diese bestätigen oder abändern, wenn er das Gefühl hat dass die Selbsteinschätzung des Lernenden nicht der Wahrheit entspricht. Der tatsächliche Lernstand des Lernenden wird dann in Form eines Hakens im entsprechenden Button angezeigt.
Bei der Ansicht eines Lehrplans gibt es die Möglichkeit mit Hilfe des Suchfeldes oben rechts auf der Webseite einen Lehrplan nach Inhalten zu durchsuchen.
Blöcke, die nicht die gesuchten Schlagwörter beinhalten, werden grau ausgeblendet.
In dem Bereich Material in der unteren linken Ecke eines Blocks können Inhalte zu diesem Themenblock heruntergeladen werden. Dort sind ebenfalls Links zu finden, welche zum erfolgreichen Bestehen des Lernziels beitragen.
Der Lehrende kann durch das Klicken Plussymbolsneben dem Materialsymbolpro Lehrplan beziehungsweise Themenblock zusätzliches Material wie PowerPoint Präsentationen oder Links zur Verfügung stellen. Beim Hinzufügen neuer Materialien gibt es eine Unterteilung in folgende Bereiche:
Lernende und Lehrende können über das MaterialsymbolMaterialien zu dem entsprechenden Blöcken herunterladen oder weiteres Material auf eingefügten Links einsehen. Dabei ist immer ersichtlich ob Materialien nur für meine Gruppe, für meine Institution oder für alle Teilnehmer des Medienkompasses zur Verfügung stehen.
